人物故事：

　　莫色小兰，女，彝族，1985年7月生，中共党员，大学本科，凉山州越西县越城镇西城中学一级教师、越西县大花乡瓦尔村驻村工作队队员。

　　莫色小兰是凉山州越西县的一名普通教师，也是一名脱贫攻坚驻村干部。出身贫寒的她，求学之路坎坷曲折，十年寒窗，因爱圆梦。心存感恩，十年助学，传递爱心，教育扶贫，阻断贫困代际传递。十年来，她累计争取社会爱心资金1730959元，“一对一”固定资助355名贫困学生，她联系爱心人士给贫困孩子捐赠近16万元的书包、衣物等。她走遍大山角落，自己贴钱贴物，救助贫困学子达2700余人次。

　　艰辛求学路，因爱终圆梦

　　出生于农村贫困家庭的莫色小兰是啃着玉米馍、土豆长大的孩子，为了给她凑学费上学，父亲连生病都舍不得去看医生，于1999年5月离开了这个世界。她清楚地记得父亲临走时说过的话：“孩子，你是我们家唯一的希望，你要好好读书，用知识摆脱贫穷。”父亲的话犹如黑暗中的一盏明灯，激励着她在艰难困苦中笃定前行。为了继续供她读书，母亲想尽办法，四处借钱……让本已贫困的家庭更是雪上加霜。多次濒临辍学之时，学校和社会爱心人士纷纷向她伸出援手，用爱托起了她的求学梦、大学梦，同时也在她的内心深处种下了一颗爱的种子。

　　2008年“5•12”大地震，刚大学毕业的她积极响应党和政府的号召，报名参加大学生志愿服务西部计划，赴绵阳三台县参与灾后重建工作。一年服务期满后，本有机会留在繁华的大城市工作的她，毅然决然地选择回到家乡做一名教师。“家乡养育了我，我想为家乡的发展尽一份力”，带着这份朴素的愿望，她毅然选择回到了家乡。

　　漫漫助学路，为爱勇坚守

　　在学校教书的日子里，她目睹了太多孩子因为家庭贫困学习之路举步维艰，往日艰苦求学的情景再次浮现眼前，也让她心中萌生了爱心助学的念头。最初她从自己微薄的工资里拿出部分支助班上的孩子，到后来牵线爱心人士，搭建爱心桥梁，联系社会各界爱心人士为孩子们筹款筹物。就这样，她踏上了十年漫漫助学路。

　　不真正了解孩子们，做好爱心助学就无从谈起。为了了解贫困孩子真实的生活状况，她深入每一个家庭进行家访。自费乘车前往偏远的彝乡山寨，来回50公里以内的地方她就骑电动车前往，前后共骑坏了3辆电动车。她数年如一日的坚持和付出，感动了许多爱心人士，大家伸出援手，并带动身边人加入这个温暖的“爱心助学团队”。就这样，小兰老师和爱心人士们一起编织起了爱的救助网，凝聚起爱的同心圆。

　　记得有一个星期天，莫色小兰老师和班主任曹老师到下普雄拉普乡斯基村、哈木村、拉普村、尔觉乡阿来吾村家访6个孩子。由于体力严重透支，到家访最后一个孩子的时候，她已经脸色苍白。家长两次关切地问她是不是生病了，快结束的时候还问道：“小兰老师，你有40岁了吗？”听了家长的话，刚过30岁的她心里有说不出的滋味，谁不想青春常驻？但正是她日夜的奔波换来了一个个孩子的爱心资助，她说她愿意以自己的“未老先衰”换取更多孩子的读书梦。那一周共家访了8个孩子，这些孩子最后都联系到了资助，此时完成了这项任务的她心里比喝了蜜都甜。

　　有段时间普雄方向修路，家访目的地是普雄镇且拖村和呷古村，如果不能在早上七点以前坐上车，就到不了学生家。想着家访能不能顺利的她失眠，凌晨三点才睡，五点便起床去赶车。天太黑了，她一个人不敢出门，冷风细雨中母亲送她到半路。她骑着电动车赶到县城，在路口站了近一个小时才等到开往普雄的车。因一路上修路堵车，到达普雄镇已是中午。天下着雨，手脚冰冷的她又马不停蹄地坐三轮车赶到贫困孩子家。家访结束后又坐三轮车赶回镇上，再改坐摩的到另一个孩子家。当天返回县城的时候又遇堵车，她站在路边，四面环山，前不着村后不着店，肚子饿得“咕咕”叫，但为了孩子，她坚持着。

　　对于家庭，她常常心生愧疚。把还在哺乳期的孩子交给老母亲下乡入户开展家访，一去就是一整天；孩子哭了母亲只能用奶瓶哄孩子。回来的时候为了节约时间，她带着学生尽走小路，一路上几次摔倒。在一个泥石流路段，学生在前面她在后面，因赶时间她们一路跑步前进，跑过后才发现泥浆不停地下滑，再往下看是很深的山沟。这时，她突然想到，如果不小心摔下去摔伤或者一下摔没了，孩子怎么办？老母亲怎么办？那一刻，她才知道后怕。

　　老母亲生病住院，她在病床旁反复核对助学款信息，为了按时发放助学款，未等老母亲输液结束，她便赶回了学校；脚伤骨折，打着石膏、拄着拐杖也坚持驻村扶贫和爱心家访，仅仅4天时间就为5个孩子联系到爱心资助；因不慎摔倒导致头部受伤和鼻骨骨折，本该第七天去做鼻部手术，她推迟了手术时间，阴雨天戴着墨镜坚持给孩子们发放助学款，等到第12天才去医院，尽管经历了身体的疼痛和心灵上的煎熬，手术效果却不理想，让她心如刀割。夜深人静时，思绪万千的她常常会泣不成声，但她不抱怨，不放弃。

　　莫色小兰是孩子们眼中的“好老师”“大姐姐”“女英雄”。西城中学初三（5）班的受助孩子阿局甲红说：“小兰老师，春风十里不如你，你给贫困孩子带来了温暖，希望你身体健康，万事如意！”对她来说最温暖的时刻莫过于：孩子们得到帮助了，孩子们学习进步了，孩子们越来越懂事了......