公开示范课

　　秋兰飘香，学意正浓。近日，龙岗小学校园内洋溢着浓厚的教研氛围，为期两周的“聚焦课堂，提质增效”示范课研讨活动圆满落幕。十位优秀教师相继登台，一展教学风采，校领导深入课堂，全程参与听评课，与教师们共同研磨，奏响了一曲教育教学的华美乐章。

　　一、 课堂展风采，各美其美竞芬芳

　　此次活动，十位授课教师涵盖语文、数学、英语、道法、科学五个学科。他们以匠心独运的设计和扎实深厚的功底，呈现了一节节各具特色、精彩纷呈的优质课堂，真正体现了“百花齐放，各美其美”的教研盛景。

　　语文殿堂：文以载道  情润心田

　　张玲娟老师则带领学生走进《桥》的紧张世界，聚焦小说三要素，引导学生通过关键字词品味人物崇高，结尾的情感升华直击心灵，感染力极强。

　　李娟老师教授的《慈母情深》，如涓涓细流，师生在四个场景中品读、感动，无痕地领悟了“反复”修辞的妙处。她结课前分享的个人少年习作，更以真挚的“写作热情”引发了深深共鸣，诠释了“教育无痕，花开有声”的真谛。

　　尹慧平老师执教的《秋天的雨》，如散文本身般雅致动人。她以甜美的嗓音、从容的教态，引领学生漫步于秋雨编织的画卷中，教学设计环环相扣，将语言美与秋天美融为一体，可谓“文如其人，课如其文”。

　　侯江玲老师以《西游记》故事巧妙导入《葡萄沟》，师生在有趣情境中借助图片与文字，感受“葡萄沟是个好地方”，并在朗读中相机指导，实现了从学语言到用语言的跨越。

　　数理天地：启智增慧  别具匠心

　　郝丽平老师的《可能性》从抽签游戏入手，将数学知识与生活实际紧密相连，展现了数学的实用价值与教师严谨的教学风格。

　　武彩萍老师的《田忌赛马》以策略优化为核心，巧妙融合历史智慧与现代AI技术，课程设计环环相扣，充分体现了以生为本的教学理念。

　　张海霞老师的一年级《10的认识》设计精巧，以"数、找、比、分、写"五环为主线，将抽象概念转化为可操作的活动，于细微处培养学生学习习惯，展现了"润物细无声"的教学境界。

　　英语视野：互动启趣  学以致用

　　张宏丽老师的英语课《My weekend plan》，充分体现了学生的主体地位。她教态亲切自然，通过多样互动激发兴趣，阅读问题由浅入深，课堂气氛活跃，最终将写作化为实践，有效达成了学以致用的目标。

　　德育课堂：法理相融  知行合一

　　赵洁老师的道法课《公民的基本义务》从学生熟悉的生活实例入手，引导大家感知义务与权利的具体体现，深入浅出地帮助学生理解“权利义务相统一”的核心概念，将抽象的法律知识学懂弄通。

　　科学探索：实证求是  共生共长

　　李辰老师的科学课《和谐共处》引导学生在多元视角下观察、思辨、探讨，其原创诗《咏自然共生三境》的分享，更点燃了学生对生命共生与文明互鉴的深刻体悟。

　　二、切磋促成长，评课研磨见真章

　　"教而不研则浅，研而不教则空。"校领导全程参与每一节听课，并在课后及时组织的研讨中，与授课教师、听课教师深入交流。既有真诚赞赏，也有建设性建议，在思维的碰撞中共同精进，彰显了学校浓厚的教研氛围。

　　三、总结展望未来，砥砺再启新程

　　本次公开课研讨活动，既是一次教学技艺的锤炼，更是一次教育智慧的升华。相信全体教师必将带着这份收获与思考，在教育教学的道路上继续深耕不辍，用智慧与热情浇灌每一棵幼苗，共同谱写龙岗小学教育事业的崭新篇章！（马国和）