近年来，山东省冠县教体局围绕县委、县政府“14557”工作思路，持续推进以“政府用心、社会同心、学校全心、家长上心、学生专心”为主要内容的“五心”幸福教育理念。为深入贯彻上级文件精神，辛集镇联合校在李孟良校长的正确领导下，积极探索传统文化与学校文化的深度融合之路，以丰富多元的形式让传统文化在校园落地生根，为学校文化注入新的活力与内涵。

　　中医文化进校园，开启文化传承新篇

　　中医文化作为中华传统文化的瑰宝，率先走进了辛集镇联合校的课堂。12月4日，辛集镇联合校邀请当地知名中医，为学生们开展中医知识讲座，通过生动的讲解和互动体验，让学生们近距离感受传统中医文化的魅力，让中华优秀传统文化在青少年心中生根发芽。

　　活动现场，冠县第二人民医院的医生化身“科普老师”，走进课堂，通过讲座、演示等形式带领孩子们开启中医探索之旅，向学生传递中医知识。课堂上，医护人员以“我们身边的中医”为切入点，用生动的故事、趣味的讲解，带同学们领略中医药文化的独特魅力，让晦涩的中医知识变得鲜活易懂。同时，针对秋冬季节流感高发的特点，医护人员现场示范教学七步洗手法与正确佩戴口罩的规范步骤，引导同学们掌握科学的卫生防护技能，从日常细节筑牢健康防线，让师生们在直观的体验中，快速掌握安全有效的中医预防技能。讲座内容贴近师生实际，现场反响热烈，师生专注聆听、互动积极，展现出对中医药文化的浓厚兴趣。

　　为了让学生们更直观地感受中医的魅力，还开展了义诊体验环节，医生现场演示了中医切诊的基本方法，医生通过“找朋友”游戏让学生快速记住重要穴位，并传授眼保健操里的中医原理、课间按压穴位缓解久坐疲劳等实用技巧，让“治未病”“辨证施治”的中医思维潜移默化融入日常。通过简单的动作示范，让学生了解中医诊断的独特方式。学生们认真观察，对中医诊疗技术表现出浓厚的兴趣。活动现场气氛热烈，学生们积极参与，在轻松的氛围中学习中医基础知识。

　　除了中医文化，非遗高跷也踏进了校园。为弘扬中华优秀传统文化、保护传承非物质文化遗产，进一步推动“非遗进校园”工作，辛集镇联合校将非遗高跷引入学校选修课程，学校在学生中择优组建了一支高跷演出队，成立了学生社团，让学生成为民俗表演的新力量，学习表演技巧。社团成立后，并聘请了专业的高跷老师进行指导，高跷老师对表演的形式、风格、呈现方式等做了部分创新，改变了这一民俗的传统表达方式，使之呈现出可喜的传承发展面貌。通过学习高跷，学生们不仅锻炼了身体，更对家乡的非遗文化有了更深刻的认识和热爱。

　　学校文化展新貌，营造育人良好氛围

　　校园墙壁文化是学校文化的重要载体。辛集镇联合校充分利用校园的每一面墙壁，打造了丰富多彩的文化墙。在文化墙上，既有展示传统文化经典诗词的板块，学生们在课间驻足欣赏，吟诵经典，感受古人的智慧和情感；又有介绍本地历史名人、英雄事迹的内容，激励着学生们以他们为榜样，努力学习，报效祖国。此外，还有学生们自己的绘画、书法作品展示区，一幅幅作品充满了童真和创意，展现了学生们对生活的热爱和对美的追求。

　　教师宿舍周转房的改善也为学校文化的发展提供了有力支持。舒适的居住环境让教师们能够更好地休息和生活，以更加饱满的热情投入到教学工作中。教师们在温馨的氛围中交流教学经验，分享教育心得，形成了积极向上、团结协作的工作氛围。这种良好的教师文化不仅提升了教学质量，也为学生们树立了榜样，潜移默化地影响着学生们的价值观和人生观。

　　融合发展见成效，共筑教育美好未来

　　传统文化与学校文化的深度融合，在辛集镇联合校取得了显著的成效。辛集镇联合校始终践行“五心”理念，践行校园文化新风尚，在各校区开展形式多样、丰富多彩的活动，如高跷多次受邀在市、县级活动展演中绽放风采；中医文化进校园、文化艺术节、二十四节气剪纸等特色活动为辛集镇学子提供了多元化的成长舞台，让学生在实践中感受传统文化的魅力。

　　学生们在传统文化的熏陶下，不仅增长了知识，开阔了视野，更培养了民族自豪感和文化自信心。他们更加热爱自己的祖国和家乡，愿意为传承和弘扬优秀传统文化贡献自己的力量。同时，学校文化的丰富和发展也为学生们提供了更加优质的教育环境，促进了学生的全面发展。

　　在未来的发展中，辛集镇联合校将继续秉承县委县政府文件精神，在县教体局的关怀和李孟良校长的带领下，不断探索创新，进一步深化传统文化与学校文化的融合，让传统文化在学校文化中绽放更加绚烂的光彩，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人而不懈努力。（左明刚、高慧娟、樊晓慧）