一、案例概述

　　红色基因是民族复兴的精神密码，雷锋精神作为红色文化的鲜活注脚，更是滋养青年成长的精神沃土。辽宁科技大学“暖风”辅导员工作室，以全国高校首个“郭明义班”为火种，以“暖风”郭明义爱心团队为纽带，15年深耕不辍，将“学雷锋”与红色育人深度融合，并形成体系化、专业化育人经验。2021年获批“辽宁省高校首批辅导员名师工作室”，2023年12月获评教育部首批高校辅导员名师工作室，并构建起“三级组织架构+三大实践类别+三个结合”的育人体系。累计开展六百余场特色活动，让五万名学子在实践中触摸信仰温度，让“跟着郭明义学雷锋”从品牌符号成长为可感可学的育人样本，为新时代高校思政教育破局提供了生动范例。

　　二、案例分析

　　（一）问题本质

　　高校思政教育面临“供需错位”困境：红色基因传承缺乏“可触摸、可参与、可沉淀”的实践载体，雷锋精神等宝贵财富难以从“课本理论”转化为“青春行动”，思政教育的感染力与实效性亟待提升。

　　（二）成因研判

　　客观上，多元文化交织冲击下，青年学生价值取向日趋多元，对“单向灌输”式教育天然存在距离感；主观上，部分高校思政教育陷入“活动碎片化、机制松散化、对接表面化”的误区，未能找准红色精神与青年成长的契合点，导致精神传承“悬在空中”，难以真正融入学生血脉。

　　三、思路与举措

　　（一）工作理念

　　坚守“理论与实践结合、短期活动与长期品牌结合、与社会机构结合”原则，以郭明义精神为标杆，构建“精神引领—实践践行—文化浸润—成长赋能”育人链条。

　　（二）具体做法

　　1、搭建“核心层—执行层—支撑层”三级架构：核心层为“郭明义班”，执行层为1800余人的“暖风”郭明义爱心团队，支撑层为校内骨干辅导员与校外专家组成的“暖风”辅导员工作室。

　　2、打造三大实践体系：爱心奉献类（“一对一助学”资助500余名学生）、志愿服务类（承接政府项目，服务时长超6万小时）、红色传承类（18次红色基地研学）。

　　3、创新五大品牌路径：跨省红色研学（3次入选团中央“三下乡”项目）、精准志愿服务、馆校合作基地浸润、“暖风”系列文化建设（讲坛、爱心基金、纪念邮资封片、《暖风》MV）、大中小学思政一体化实践。

　　4、深化特色活动：

　　（1）“走矿山路”：用脚步丈量劳动初心

　　2025年4月26日，450余名来自辽宁科技大学、鞍山市第二中学的师生与郭明义爱心团队志愿者并肩同行，在“大手拉小手，跟着郭明义走矿山路”活动中，重走钢铁前辈的奋斗足迹。这条始于2011年的红色之路，已在岁月中延伸15载。2024年4月14日，近千名师生踏着晨光前行，矿道上的汗水与欢笑，让劳动精神跨越时空。

　　（2）学雷锋日：让红色精神跨学段共鸣

　　2025年3月5日，“大手拉小手，跟着郭明义学雷锋”校园体验活动如期举行，高校学子化身“精神向导”，带领中小学生漫步校园地标、探寻校史馆里的红色记忆、驻足学雷锋实践教育基地。在文物前的轻声讲解中，在互动体验的欢声笑语里，大学文化与雷锋精神双向奔赴，跨学段的交流桥梁让红色基因在代际传递中生生不息。

　　（三）关键节点

　　2010年，全国高校首个“郭明义班”诞生，播下红色育人的种子；2021年，跨学段思政教育启动，构建红色传承“生态圈”；2024年，校内学雷锋实践教育基地落成，打造家门口的“精神课堂”；2025年，井冈山红色研学启程，让革命精神与时代青年深度对话。

　　四、成效与经验

　　（一）问题解决程度

　　成功破解学雷锋“形式化、短期化”难题，实现红色育人从“零星活动”到“体系化品牌”的质变。活动覆盖广度与育人深度持续提升，中央电视台、《人民日报》《光明日报》等权威媒体多次报道，让“跟着郭明义学雷锋”成为全国高校思政教育的响亮名片。

　　（二）学生成长

　　15载耕耘结出丰硕果实：首届“郭明义班”班长吴大伟获评“2012中国大学生年度人物”，受到习近平总书记亲切接见；“小郭明义”刘睿当选辽宁省高校学雷锋标兵，成为青年榜样。150余名学业困难学生在集体温暖中顺利毕业，无数青年从活动参与者蜕变为红色精神的坚定传承者，让奉献与担当成为青春最亮丽的底色。

　　（三）可推广经验

　　总结“五维方法论”：以精神内核锚定方向，避免品牌失焦；以多元路径创新载体，避免教育空洞；以全链条机制保障，避免活动“一阵风”；以榜样引领拉近距离，避免精神遥远；以学生成长为目标，避免品牌“虚胖”。

　　七、反思与启示

　　（一）理论升华

　　红色基因传承既要守正也要创新，必须立足时代特征，将榜样精神与思政教育、专业成长、社会需求深度绑定。通过沉浸式体验、实践性参与，让红色文化从“被动接受”变为“主动追求”，成为滋养青年成长的精神食粮。

　　（二）对同类工作的建议

　　高校应深挖地域红色资源与榜样力量，构建“学校—社会—家庭”多方协同育人机制；坚持品牌活动体系化建设与长效化运营，避免“一阵风”式教育；强化学生主体地位，通过朋辈引领、实践赋能，让红色基因在青年一代心中扎下深根，在民族复兴的征程中代代相传。

　　作者简介：

　　1、曲文泉，辽宁科技大学化学工程学院专职辅导员，教授，教育部首批高校辅导员名师工作室——“暖风”辅导员工作室主持人，主要从事雷锋精神、红色文化和思想政治教育的研究，打造出“跟着郭明义学雷锋”特色品牌项目。

　　2、乔昱维，辽宁科技大学党委学生工作部副部长，“暖风”辅导员工作室骨干成员。

　　3、邵永涛，辽宁科技大学“暖风”辅导员工作室公益服务类导师，致力于雷锋精神的研究和红色文化的传承。