又是一年清明至，春风拂翠，哀思绵长。为传承中华优秀传统文化，厚植学生家国情怀，引导学生在实践中感悟传统、亲近自然、致敬先烈，东方红学校紧扣清明节日内涵，为一至六年级学生精心设计“分学段、多元化”假期实践活动，让孩子们在书香、绿意、追思与春光中，度过一段有意义、有温度、有收获的清明假期。

　　一、二年级：书香润清明 童心读传统

　　“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”伴着朗朗诗句，一、二年级小朋友以“书香润清明，童心读传统”为主题，开启清明阅读打卡之旅。

　　孩子们认真翻阅《清明节的故事》等趣味绘本，在生动图画中读懂清明由来，知晓介子推的动人传说，认识扫墓、踏青、插柳、放风筝等传统习俗。

　　伴着杜牧的《清明》诗篇，孩子们既感受节日的诗意，也体会春日生机，明白清明既是追思怀远的日子，也是拥抱春天的时节。

　　阅读结束后，同学们和爸爸妈妈前往郊外踏青，纷纷拍下了自己读书的打卡照片。看着路边抽芽的柳枝、飞舞的燕子，大家真切感受到了春天的美好。

　　这次阅读让同学们收获满满，不仅读懂了传统节日的文化内涵，还爱上了这个充满诗意与生机的清明。书香伴清明，同学们在阅读中传承着中华优秀传统文化。

　　三、四年级：清明植绿护苗 童心守护成长

　　“清明前后，种瓜点豆”，春风送暖，万物复苏。为引导孩子们在实践中感悟生命、传承节气文化，我校组织三四年级全体同学开展了“清明植绿护苗 童心守护成长”清明主题实践活动，让孩子们化身小小守护者，在亲手栽种中收获成长。

　　活动中，同学们化身“绿植小园丁”，认真挑选花种或小苗，从松土、施肥、栽苗，到浇水、覆土，每一个步骤都一丝不苟。有的同学在庭院里翻整土地，播下希望的种子；有的同学精心移栽花苗，为绿植安了新家。大家细心照料自己的小绿植，认真观察生长变化，用镜头记录下与绿植相伴的美好瞬间，在实践中体会劳动的乐趣，感受生命成长的力量。

　　此次实践活动，不仅让孩子们了解了清明节气的农耕智慧，更在亲手栽种、悉心照料的过程中，培养了责任心与耐心，让孩子们在亲近自然中感悟生命的美好，在劳动实践中传承劳动精神，让孩子们在体验中成长，在守护中绽放童心。

　　五、六年级：清明祭扫寄哀思 踏青寻春赴美好

　　清明时节，春风送暖，缅怀先烈、追思先人与踏青赏春相融，别样的仪式感，藏着对历史的敬畏，对生活的热爱。五六年级以 “清明祭扫寄哀思，踏青寻春赴美好”为主题，将缅怀先烈与踏青赏春相融，在仪式感中厚植家国情怀。

　　如今的祭扫，有着多样的暖心形式，不变的是心中的崇敬与追思。有人选择云端缅怀，陪同家人参与线上祭扫，轻点屏幕为革命先烈献花、鞠躬，静静聆听英雄事迹，在文字与影像中回望峥嵘岁月，感悟先辈舍生取义的家国情怀，珍惜当下来之不易的幸福生活。也有人前往公墓实地祭扫，携家人缓步前行，献上鲜花，肃穆行礼，在静谧的陵园中，缅怀先烈功绩，传承红色精神，让敬意与怀念在实地凝望中愈发深沉。

　　祭扫之余，阖家踏青寻春，亦是清明的美好仪式。漫步郊野，看新芽满枝、繁花盛放，暖风轻拂，处处皆是春日生机。家人相伴，用镜头定格沿途美景与温馨瞬间，在自然美景中放松身心，感受亲情温暖，体会岁月静好的珍贵。

　　形式各异，初心不改。云端寄情、实地缅怀，皆是对先烈的深切致敬；踏青赏春，珍惜当下，便是对先辈最好的告慰。愿以清明之名，铭记历史，不负春光，心怀感恩，砥砺前行。

　　一次清明实践，一场文化浸润。东方红学校始终坚持以实践育人，让传统节日走进校园、融入生活，引导学生在体验中学习、在实践中成长。

　　这个清明，孩子们在书香中传承文化，在绿意中感悟生命，在追思中铭记历史，在春光中拥抱生活。愿每一位东方红学子都能铭记传统、心怀感恩、不负春光、向阳生长，在中华优秀传统文化的滋养下，成为有根、有魂、有担当的新时代好少年！(马国和）